سئوالات رشد مدیریت و تکنولوژی آموزشی آبان 1386 (مدیران – معاونین )
سئوالات رشد مدیریت و تکنولوژی آموزشی آبان 1386 (مدیران – معاونین )
(رشد مدیریت )
1-به نظر هالپین در بررسی " جو سازمانی "کدام گزینه را به رفتار معلمان نسبت می دهند .
الف) تاکید بر تولید
ب) مراعات
ج) نفوذ
د) روحیه ی همکاری
2- "سیلور"چه نوع جو سازمانی را جو باز می داند .
الف) با صمیمیت و روحیه پایین
ب) با صمیمیت و روحیه گروهی بالا
ج) مراعات و نفوذ پایین
د) بازدارندگی بالا
3- به نظر دکتر سنگری یک مدیر و معلم موفق دارای چه خصوصیاتی باید باشد .
الف) مثل های فراوانی بلد باشد
ب) قصه های فراوانی بداند
ج) شعرهای فراوانی بلد باشد
د) همه ی موارد صحیح است
4- به نظر هالپین در بررسی جو سازمانی چه ویژگی هایی را برای رفتار مدیران نسبت می دهند .
الف) ممانعت یا بازدارندگی
ب) تاکید بر تولید
ج) نفوذ
د) گزینه های ب و ج صحیح است
5- برای نوآوری و پرورش توان آفرینندگی کودکان در آموزشگاه های دبستانی مدیران و معلمان باید :
الف) میدانی محدود برای عمل فراهم آورند
ب) تفاهم در اندیشه و عمل را بپذیرند
ج) شرایط آزاد اندیشیدن » آزمودن و برگزیدن را مهیا سازند
د) فشارهای سازگاری با قواعد موسوم و متعارف را افزایش دهند
6- تعارض نقش یعنی :
الف) وقتی فرد در موقعیتی قرار می گیرد که از او انتظار می رود نقشی واقعی را ایفا کند
ب) وقتی فرد در موقعیتی قرار می گیرد که از او انتظار می رود نقشی غیر واقعی را ایفا کند
ج) وقتی فرد در موقعیتی قرار می گیرد که از او انتظار می رود دو یا چند نقش را ایفا کند
د) گزینه های الف و ج صحیح است
7- آیا اضطراب در حد متعادل در حرفه ی مدیریت نقش سازنده ای دارد ؟
الف) بلی ب) خیر ج) تا حدودی د) خیلی زیاد
8- کدام گزینه برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تشویق آنان در فعالیت ها مفید می باشد .
الف) کمک گرفتن از کارت های مثبت و منفی
ب) سپردن مسئولیت به دانش آموزان نخبه و درس خوان
ج) اعمال مدیریت قوی
د) درج اسامی دانش آموزان موفق و منضبط در تابلوی اعلانات مدرسه
9- از دیدگاه دکتر هوشیار اصول تربیتی :
الف) وضع کردنی هستند
ب) کشف کردنی هستند
ج) کشف کردنی و وضع کردنی هستند
د) وضع کردنی و کشف کردنی نیستند
(رشد تکنولوژی )
10- "نظریه ی شناختی یادگیری چند رسانه ای " بر چه فرضیه هایی استوار است .
الف) پردازش فعال
ب) ظرفیت محدود
ج) کانال دوگانه
د) هر سه مورد صحیح است
11- کدام گزینه جزء پنج گام در نظریه ی شناختی یادگیری چند رسانه ای می باشد .
الف) سازمان دهی کلمات انتخاب شده به صورت مدل ذهنی _ کلامی
ب) انتخاب تصویرهای مرتبط برای پردازش در حافظه ی کوتاه مدت
ج) انتخاب کلمات مرتبط برای پردازش در حافظه ی بلند مدت
د) یکپارچه سازی » بازنمایی های کلامی و دیداری با دانش فعلی
12- بارز ترین و ظریف ترین ویژگی یک معلم فرهیخته چیست ؟
الف) انتقال دانش از ذهن معلم به ذهن دانش آموز
ب) بهره گیری از فنون جدید آموزشی
ج) بهره گیری از روش ها و فنون جدید آموزشی
د) از فعالیت هایی که جنبه ی تحلیلی ندارند و از نوع تولید دانش محسوب می شوند » بپرهیزند
13- برای نوشتن یک مقاله آموزشی – تربیتی چه مراحلی را به ترتیب باید رعایت کرد .
الف) انتخاب موضوع – تنظیم مقدمه – انتخاب منابع و جمع آوری اطلاعات
ب) تنظیم مقدمه – تهیه و تنظیم طرح مقاله – انتخاب موضوع
ج) انتخاب موضوع – انتخاب منابع – تهیه و تنظیم – نتیجه گیری
د) تهیه و تنظیم – نتیجه گیری – تنظیم مقدمه – انتخاب منابع
14- واضع نظریه ی هوش های چندگانه کدام دانشمند است ؟
الف) گلیار ب) هوارد گاردنر ج) یاسمینا د) کولدری
2
15- برای شناخت دانش آموزان چه راه هایی مناسب است ؟
الف) گفت وگو با والدین
ب) نوشتن شرح حال
ج) تشکیل جلسات گفت و گو
د)همه ی گزینه ها صحیح است
16- توسعه ی فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش باید دارای کدام شاخص زیر باشد .
الف) به صورت غیر مستقیم به یادگیری دانش آموزان مربوط باشد
ب) نقش معلم در حد یک مربی ساده باشد
ج) دانش آموز و معلم در یادگیری نقش فعال ایفا کنند
د) گزینه های الف و ج صحیح است
17-آیا در هر شرایطی فرایند یادگیری به رسانه وابسته است .
الف) بلی ب) خیر ج) تا حدودی د) گزینه های الف و ج صحیح است
18-کدام گزینه به یادگیرنده نیمکره ی چپ مغز بیشتر مربوط میشود .
الف) یادگیری به صورت شهودی- ذهنی – کل نگرانه
ب)یادگیری به صورت استدلالی – منطقی – عینی – توجه به جزئیات
ج) یادگیری به صورت استدلالی – ذهنی – کل نگرانه
د) یادگیری به صورت شهودی – استدلالی – عینی – توجه به کلیات
(سئوالات تشریحی )
19- اگریک مدیر مدرسه شوید » چه برنامه هایی برای آن مدرسه و کارتان در نظر می گیرید. اولین قدم هایی که بر می دارید کدام اند؟(رشدمدیریت)
20- چه روشهایی را برای اداره ی کلاس و مهارت های تعامل با دانش آموزان می شناسید توضیح دهید ؟ (رشد تکنولوژی)