يا مقلب القلوب والابصار

                                 يا محول الحول والاحوال

                                                                 يا مدبر الليل و النهار

                                                                                                حول حالنا الي احسن الحال

نوروز هميشه پايدار و پيروز خجسته

به طراوت  (نو) نوروز هر روزتان نوروز

جشنواره الگوهای برتر تدریس

جشنواره الگوهای برتر تدریس ا ز۱۹ اسفند در مدرسه بهار ایمان شروع بکار کرد. این جشنواره از دهه ۷۰ به منظور اشنایی معلمان با روش های تدریس و الگو برداری از تجربیات معلمان  در متن برنامه های نظام اموزشی قرار گرفته وهر سال ادامه دارد. 

مقدمه

پیشرفت و توسعه ی جوامع بشری وابسته به تلاش مسئولین ان جامعه در تعلیم و تربیت انسان هااست. توسعه چشمگیر علم وفناوری در قرن ۲۱ انقلاب و تحولی عظیم در نظام اموزشی کشورها ایجاد کرده است و معلمان که از ارکان مهم تعلیم و تربیت نظام اموزشی هستند همراه با این تحولات و همگام با سطح تفکر دانش اموزان خود باید با کسب مهارت های لازم به پرورش انسان های خلاق ،توانمند ،اندیشمند ،متفکر بالنده و برخوردار از تخصص و فرهنگ تعهد بپردازند. معلم عصر دانایی برای رسیدن به این هدف ،نیازمند اموزش و داشتن الگوهایی با ویژگی های معلم قرن ۲۱ یعنی مهارت ،سرعت ، ابتکار ،و خلاقیت و اگاهی از پیشرفت های علمی و تکنولوژیک در دنیای متمدن وداشتن اندیشه ای پویا و دانشی روز افزون است.

 .

ادامه نوشته

مدیریت حل مسئله

چرا باید یک مسئله حل شود؟

-یک مسئله از خوب کار کردن و پیشرفت جلوگیری میکند

بر گرفته از: سایت دکتر حسین حاتمی

رضایی -- (مدیر اجرایی گروه های اموزشی ناحیه)۲

ادامه نوشته

ارائه از گروه زبان انگلیسی ناحیه 2

Newsletters   N: 9 & 10
ادامه نوشته

ارائه از گروه زبان انگلیسی ناحیه2

 Newsletter   N:8l   

 

ادامه نوشته

تشویق دانش آموزان با استفاده از آیات قرآن :

 

نعم العبد :چه بنده خوبی---سوره ص،آیه:31

 

 

کان لکم جزاء:برای شما پاداشی است---- سوره انسان،آیه:23

 

 

ان ذلک من عزم الامور:این از کارهای پر ارزشی است---سوره

 

 

شوری،آیه:43

 

کان سعیکم مشکورا: سعی و تلاس سما مورد قدردانی است----سوره انسان

 

 

،ایه:22

 

مفاجره علی الله:پاداش او با خداست----سوره شوری ،آیه:40

 

 

نوروزی – عضو گروه های آموزشی

اموزش در قرن 21

کمیسیون بین المللی اموزش در قرن ۲۱ یونسکو چهار محور ورکن اساسی در تحولات اموزشی را عنوان نموده است:

یاد گیری برای یاد گرفتن

یاد گیری برای عمل کردن

یاد گیری برای زندگی در کنار هم و با هم

یاد گیری برای بودن