بهمن
سئوالات رشد معلم و تکنولوژی آموزشی بهمن 1387(معلمان-دبیران)
(( معلم ))
81- براساس پژوهش مفصلی که درسال 2000 م . درباره ویژگی های معلمان مطلوب ومؤثرواستانداردهای معلمی درانگلیس انجام شد، سه عامل اصلی مؤثربرپیشرفت تحصیلی دانش آموزان کدام است؟
الف)مهارت های تدریس – مهارت های مدیریت – جومدرسه
ب) مهارت های تدریس - ویژگی های حرفه ای – جوکلاس
ج) مهارت های تدریس – مهارت های مدیریت – ویژگی های حرفه ای
د) مهارت های مدیریت – ویژگی های حرفه ای – جوکلاس
82- کدام مورددرباره ی معلمان مؤثروراه های موفقیت درحرفه ی معلمی صحیح می باشد؟
الف )معلمان مؤثر می توانند مطالب پیچیده را ساده کنند
ب) معلمان مؤثر شورواشتیاق می پرورانند
ج) معلمان مؤثر از برون تدریس می کنند
د) معلمان مؤثر هرگز فرایند تدریس را متوقف نمی کنند
83- وقتی معلمی فرصت برنامه ریزی برای حل مسائل ، طرح کردن آزمایش هاوخواندن کتاب هارابرای
دانش آموزان فراهم می نمایداز کدام اصل آموزش ویادگیری استفاده می کند؟
الف )مشارکت
ب)راهبردی بودن
ج)فعالیت های معنا دار
د)برخودناظربودن وفکوربودن
84- افرادی که هوشبهر(IQ)متوسطی دارند ولی زودتروبهتردرمسیرموفقیت واقع می شوندچه کسانی هستند؟
الف)افرادی که هوش منطقی ریاضی بالایی دارند
ب)افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند
ج)افرادی که هوش وجودگرایی بالایی دارند
د)افرادی که هوش طبیعت گرای بالایی دارند
85- ازنظر شیخ محمد خیابانی بزرگترین دشمن تعالی وترقی وتکامل وتجددکدام است؟
الف)ترس ب)سازش
ج) استعداد د) استعمار
86- درراهبرد شش وجهی برای بهبود خواندن ،فعالیت پنجم کدام است؟
الف) توصیف موضوع ب) به کاربردن
ج)تحلیل کردن د) ربط دادن
87- رهبر استقلال کشور بنگلادش چه کسی بود؟
الف) محمدعلی جناح ب) مجیب الرحمن
ج)گاندی د) ابو الکلام آزاد
88- مطابق آیه 105 سوره ی مبارک انبیاء چه کسانی زمین رابه ارث خواهند برد؟
الف)مؤمنین ب) مخلصین
ج) مستضعفین د) صالحون
89- آخرین اقدام رژیم شاه در21بهمن 57 چه بود؟
الف)اعلام حکومت نظامی ب) کشتار مردم تهران
ج)درگیری با نیروی هوایی د)جلوگیری از بیعت مردم با امام
90- درکتاب کودک وتلویزیون به کدام واقعیت اشاره شده است؟
الف) تماشای تلویزیون به عملکرد آموزشی دانش آموزان درمدرسه لطمه وارد می سازد.
ب)تلویزیون تأثیرمخربی دربستر خانواده دارد
ج)تلویزیون می تواند دانش آموزان را با جنبه هایی اززندگی آشناسازد
د)تلویزیون جایگزین مطالعه دانش آموزان می شود ومانع پیشرفت درسی می شود
((تکنولوژی))
91- بطور کلی دردیدگاه ساختن گرایی تمرکز وتوجه بیشتر برچیست؟
الف)دانش آموز ب)تدریس
ج) معلم د) ابزارآموزشی
92- کدامیک ازمواردزیر مطابق مدل «تولیددانش » نیست؟
الف)نقش معلم: همکار وگاهی یادگیرنده ب) نقش دانش آموز: همکار وگاهی کارشناس
ج)مفهوم دانش : ذخیره وگردآوری د)تأکیدیادگیری: برارتباطات وتحقیق
93- کدام مدل برنامه درسی بررویکرد منطقی برنامه تأکیددارد؟
الف) مدل مشارکتی ب) مدل فرایندمحور
ج) مدل صورت گرا د) مدل کلاسیک
94- درالگوی برگشت پذیر تلفیق درتکنولوژی یادگیری « آشنایی مجریان وکارکنان باابزارها» درکدام مرحله ازاین الگوقراردارد؟
الف) مرحله اجرا ب) مرحله طراحی تلفیق
ج) تحلیل و ارزشیابی د) انتخاب فناوری یادگیری
95- « وقتی آزمون آنچه را که ادعا می کند بسنجد» کدام ویژگی سنجش را بیان می کند؟
الف) پایایی ب) روایی
ج) استاندارد بودن د) قضاوت
96- مهمترین تأثیر انقلاب اسلامی ایران بعنوان یکی ازرخدادهای بزرگ تاریخ ایران کدام است؟
الف) احیای مبارزات جهانی ب) تولد انسان جدیددرعرصه جهانی
ج) احیای فرهنگ اسلامی د) تأثیربراعتقادات مردم
97- کدامیک ازالگوهای زیردررابطه باراهبرد آموزشی حل مشکل به الگوی«میراث ستارگان » معروف است؟
الف)الگوی خبرپردازی ب ) الگوی گشتالت
ج)الگوی وندربیلت د) الگوی مشکل محور مریل
98- کمک به افراد مشکل دار جامعه مثل مهاجران به منظور هماهنگ ساختن وبهره مندی آنهاازآموزش های جاری مدرسه ای فرانسه برعهده کدام واحد است؟
الف) دفتربرنامه ریزی وتألیف کتب درسی ب) شورای عالی آموزش وپرورش
ج)دفترارزشیابی درآموزش وپرورش د) مراکز اسناد آموزش وپرورش
99- عوامل برنامه درسی کدامند؟
الف) جامعه – مدرسه(معلم) – تکنولوژی ب) جامعه – مدرسه(معلم)– فرد(دانش آموز)
ج)مدرسه – مدرسه(معلم)- دانش آموز د) مدرسه (معلم) – کتب درسی – دانش آموز
100- دربرنامه درسی کدام کشورها به تحمل شرایط پیچیده اشاره شده است؟
الف) هلند – انگلستان ب) استرالیا - ایالات متحده
ج) فرانسه – سوئد د) سوئد – هلند