دی
سئوالات رشد مدیریت و تکنولوژی آموزشی دی 1387(مدیران- معاونان)
(( مدیریت ))
61- درکدام سبک مدیریتی دانش آموزان،توانا ومایل به کار هستند؟
الف)سبک گفتن
ب)سبک مدیریت «فروش»
ج)سبک«تفویض اختیار»
د)سبک مشارکتی
62- منظور ازمهارت فرقانی درمدیریت اسلامی چیست؟
الف)دقت وتوجه مدیر
ب)توان تشخیص حق وباطل
ج)اعتقادبه حساب وکتاب درآخرت
د)توان اصلاح سازمان وکارکنان
63- وجودانضباط ورعایت وکنترل آن درهر مؤسسه ای نشانه ی چیست؟
الف)علاقه مندی کارکنان
ب)علاقه مندی مدیر
ج)مدیریت مقتدر
د)مدیریت سالم
64- به نظر آقای دکتر علی رؤوف، بهترین پیشنهاد دهندگان درزمینه پژوهش درمدرسه چه کسانی هستند؟
الف)معلمان
ب)مدیران
ج)دانش آموزان
د)مشاوران
65- درتشبیه(( مدیریت به رانندگی)) توصیه می شودکه مدیران به هرسه آینه نگاه کنند،منظور ازآینه درمدیریت چیست؟
الف)کارشناسان مدیریت
ب)پیشکسوتان مدیریت
ج)همه کارکنان مؤسسه
د)دانش آموزان ومعلمان
66- به فرموده امام صادق (ع) ایمان برچه پایه هایی استوار است؟
الف) صبر – یقین – ترس ازخدا – عمل صالح
ب)ترس ازخدا- عمل صالح – محبت
ج)نیت پاک – عمل – مدارا – تقوا
د)صبر – یقین – عدالت – جهاد
67- درپژوهشی تحت عنوان «آیابین میزان تمایل معلمان ومدیران آموزشی به تمرکززدایی درآموزش وپرورش تفاوت وجوددارد؟ (تهران-توسط لیدا کاکیا)کدام نتیجه صحیح می باشد؟
الف)معلمان تمایل بیشتری به تمرکززدایی نسبت به مدیران دارند
ب)مدیران تمایل بیشتری به تمرکززدایی نسبت به معلمان دارند
ج) تفاوتی بین معلمان ومدیران نسبت به تمرکز زدایی وجودندارد
د)هیچکدام تمایلی به تمرکززدایی ندارند
68- درنظریه اقتضایی لورنس ولورچ(1967)،چه چیزی تعیین می کند که چه سیستمی باقی بماند وتوسعه یابد؟
الف)نوع مدیریت
ب)شرایط محیطی
ج)مهارت مدیران
د)نیروی انسانی
69- کدام گزینه ازنظرآقای دکترعلی اکبرشعاری نژاد درباره کارکنان مؤسسه منضبط صحیح نمی باشد؟
الف) زمان کاررادقیقاًرعایت می کنند
ب)خودراعضومؤثرخانواده ی مؤسسه می دانند
ج)احساس سلطه گری می کنند، نه احساس زیر سلطه بودن
د)باوردارندکه حق ووظیفه دومقوله تفکیک ناپذیرند
70-مطابق آیه 18 سوره ابراهیم (ع)اعمال کسانی که به پروردگارشان کافرشدند مانند چیست؟
الف)مانند آبی است دربرابرطوفان
ب)مانند آبی است دربرابرخورشید
ج)مانندخاکی است دربرابرآب
د)مانندخاکستری است دربرابرتندباد
((تکنولوژی))
71 - درگرایش های جدیدعلوم تربیتی، تدریس نوعی ................... ، تلقی می شود.
الف)خدمت اجتماعی
ب)حرفه وفن
ج)هنر
د)مهارت
72- گیج وبرلاینر(1984) نتایج پژوهش های همبستگی مربوط به رابطه بین یادداشت برداری دانش آموزان ، سخنرانی معلمان ونمرات آنان درآزمون ها چگونه است؟
الف) دربعضی پژوهش ها منفی ودربرخی مثبت بوده است
ب)درهمه پژوهش ها منفی بوده است
ج)درهمه پژوهش هامثبت بوده است
د) دربرخی پژوهش ها صفر ودربرخی منفی بوده است
73- وقتی دانش آموزان نظارت برخود،خودکنترلی وخودسازگاری را توسعه می دهند(کاستاوکالیک2004) مربوط به کدام نکته درباره سنجش است؟
الف)سنجش آگاهی دهنده جداازآموزش نیست
ب) سنجش آگاهی دهنده همیشه به شکل رسمی نیست
ج) سنجش آگاهی دهنده فقط درآزمون ها نیست
د) سنجش آگاهی دهنده فقط برای معلم نیست
74- سومین مرحله از مؤلفه هاوفعالیت ها درچرخه ی تلفیق تکنولوژی یادگیری کدام است؟
الف) شروع یاتمهیدمقدمات
ب)انتخاب فناوری های یادگیری
ج)طراحی تلفیق وراهبردهای آن
د)تحلیل وارزشیابی
75- عمده ترین مانعی که بچه هاراازخودجوشی می اندازد ومخل آسودگی وراحتی خیال آن ها می شود مربوط به کدام موردازمشکلات مدیریت کلاس درس می باشد؟
الف)مشارکت نکردن برخی ازدانش آموزان درفرایند تدریس
ب) مقایسه دانش آموزان با یکدیگر
ج) آمادگی ایجاد نکردن دردانش آموزان
د) بکار نگرفتن تکنیک تشویق
76- کدامیک ازمواردزیرازعوامل برنامه درسی پنهان نیست؟
الف)قوانین ومقررات مدرسه
ب)جواجتماعی مدرسه
ج)رابطه ی رویاروی معلم ودانش آموز
د)محتوای کتاب های درسی
77- به نظرهارواردگاردنرکدام گروه ازبچه هاکمتربه دنبال ابتکارواختراع هستند وبیشتربه سوی علاقه هایشان جذب می شوند؟
الف)2 تا 4 سال ب)4 تا 7سال
ج)7 تا 14 سال د) 14 تا 18 سال
78- الگوی فناوری اطلاعات وارتباطات (فاوا)درتربیت معلم ،ازدولایه تشکیل شده است.درلایه درونی به مهارت های معلم درحوزه ی فناوری وپداگوژی اشاره شده ودرلایه بیرونی به عواملی چون ........
الف) بافت فرهنگی،یادگیری مادام العمرومدیریت تغییر
ب)تفکرانتقادی،مهارتهای حل مسأله ویادگیری
ج)برنامه ریزی ،اهداف،توانمندی اشاره
د) کاربردرایانه ،مدیریت فایل هاومفاهیم پایه فناوری
79- کدام موردازمؤلفه های برنامه درسی درکشورفرانسه به حساب نمی آیدوبرنامه ریزان درسی نقشی دراین زمینه ندارند؟
الف)راهنمای تولیدکتاب درسی
ب)ارزشیابی ازآموخته های دانش آموزان
ج)راهنمای معلم
د)مراحل اعتباربخشی به برنامه درسی
80- بعدازخانواده مهمترین عامل شکل دهنده شخصیت وتربیت کودک کدام است؟
الف)گروه همسالان درمحله
ب)معلمان واولیای مدرسه
ج)مدرسه وگروه همسالان
د)برنامه های تلویزیونی